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居家不停研,成长不延期

admin 发表于 2020-03-27

——风华初教育集团班主任工作坊青年班主任“防疫主题”说课磨课活动

为进一步提升青年班主任主题班会课的设计和组织能力,以提高立德树人的班主任专业化育人水平,风华初教育集团青年班主任工作坊于2020年3月25日、3月26共召开了三场主题班会课说课磨课活动。本次会议邀请了沈洁校长,陈晖老师、洪波老师以及姚程琳老师进行指导,本次活动通过腾讯视频会议分三个小组在线进行开展。在主持人的引导下,每小组成员依次进行在线说课,后由指导老师以及沈校进行专业点评指导,以促进青年班主任快速成长。

3月25日下午13:30-14:10进行了第一小组磨课活动。在本场活动中张雨晨、李月、孙彦龙、李永文四位老师依次进行了说课展示。对与他们的说课指导教师姚程琳提到,主题教育活动各环节要围绕教学目标展开,详略安排得当突出重点。紧接着15:25-16:05进行了第二小组磨课活动。在本场活动中,张瑞、汪银姿以及吴广付三位老师依次对以防疫为主题的班会进行了说课展示。评价过程中指导教师陈晖提到,主题教育素材要贴近学生生活,教学目标要切合班级的实际情况。3月26日上午10:30-11:10进行了第三小组磨课活动。在本场活动中华忆、周敏、罗子萱、金良琼四位老师依次进行了说课展示。尤其是罗子萱老师以“拒绝买卖野生动物——不做沉默的无辜者”为切入点,从生命教育与环保教育出发,提高自己的动物保护意识展开主题教育,题目新颖切题准确,获得了几位指导老师高度赞赏。

本次分组说课活动得到校领导的重视和大力支持,沈洁校长不仅全程参加了三场会议,还对每场会议作精准点评和高度指导。她指出教育要以情动人,以理服人;主题教育课在把握“遵循规律”和“明确教育出发点”的两个原则上,应从目标、内容、形式、评价四个方面按序思考,目标制定要有针对性,教育性。内容遴选要为目标服务,重视素材的真实性与科学性,兼顾时代特征。沈校长还提醒主题教育活动要最终回归班级,切实解决班级问题,让同学们将所学道理运动到生活实践中,达到外见于行,内化为心的教育效果。她希望,本次活动的开展能帮助青年班主任提升育德育人的思考力和行动力,成长为一名有学识深度、有思想高度、有育人温度的班主任教师。

 

供稿:吴广付、张雨晨、张瑞、华忆

审核:姚程琳