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低起点、严要求、稳步走、高效率

admin 发表于 2019-10-28

 

低起点、严要求、稳步走、高效率

——六年级阶段一考试质量分析会

10月18日下午,在东校区二楼会议室召开了六年级阶段一考试质量分析会。两校区全体19名班主任老师同语数英三位备课组长共同参加了本次会议,会议由年级组长樊允朴老师主持,一同出席会议的还有学生发展中心的洪波、高晗夫两位老师。堵琳琳校长和林文琴校长亲自到会聆听并指导。

年级组长首先开场发言,樊老师向大家介绍了两校区本次考试的总体情况,并结合盒式图数据分析了在考试中出现得失的原因,她向班主任和各学科老师提出了下一阶段工作需要落实的具体目标,即明确现阶段教育教学的定位,细致化、科学化的进行班级管理,重视班风的培养、学法的指导。

语数英三位备课组长分别从学科的角度带大家探讨了本次考试中出现的问题及改进的措施,语文备课组长强月明老师强调了学生的听课、书写、答题习惯养成的重要性,她指出要在平时的课文教学中落实阅读理解的思维训练;数学备课组长方忠平老师针对学生对读图、文字题理解能力偏弱的情况提醒老师多多关注问题学生,利用课后检查笔记等方法来及时纠错补漏;英语备课组长桂晓梅老师则在培优补差工作落实的基础上提出了面向班级和备课组实施分层教学的思路。

会上,林校长从教学和管理两方面对老师们给予了详细的指导,她首先肯定了六年级组团队凝聚力强,整体风气良好,表扬了组内管理老师在自己的岗位上履行职责,作出贡献,同时高度评价了青年教师整体素养高,具有好学好问的精神。林校长勉励大家要提高执行力,对自己的专业教学水平认真研究,做到“三学”和“三研”,还提出各备课组要分专题在组内多开展研讨,协同作战,团队过关,培养学生良好的的课堂听课和作业完成的习惯,既要关爱、鼓励学困生,又要培养、树立优秀生的好榜样。

会议最后,堵校长作了总结性发言,她勉励六年级老师要树立信心,从教学层面上抓习惯、重方法、激兴趣、研分层。从家长层面上重引导,凝聚力量,从班级层面上树榜样,强化班集体的建设,为进一步加强学校六年级教学质量管理,及时发现和改进教学工作中的不足,促进教育教学质量的稳步提升提供了思路,指明了方向。

 

                                                           杨梓 2019.10.18