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科学探究 创新实践

admin 发表于 2019-10-28

——理科活动月化学学科活动

在365体育滚球直播投注网以“科学探究 创新实践”为主题的理科活动月中,为了发展学生的化学学科核心素养, 9月底至10月下旬,九年级化学教研组在东西校共同组织了开发实验探究型课例和开展趣味实验“制作肥皂”活动。

10月14-18日这一周,主要开展开发实验探究型课例活动。10月15日,谢志雄老师开发了以“探究影响双氧水分解产生氧气速率的因素”为主题的实验探究型课例。学生以小组为单位,课前合作进行实验设计,包括:实验猜想、实验装置、实验操作、实验记录与实验结论等内容;课上,每组分享交流各自的实验设计方案,并在老师的指导下进行实验探究,并汇报各组的实验结论。

   

10月18日,马俊飞老师开发了以“探究双氧水分解中二氧化锰的作用”为主题的实验探究课例。学生以小组为单位,进行“加快双氧水分解方法的选择”、“用分子现象解释反应物”、“探究二氧化锰在双氧水分解中的作用”等实验探究活动。实验探究型课程激发学生的化学学习兴趣,锻炼化学实验操作技能,增强科学探究能力与创新意识。

  

在开展制作肥皂的趣味实验活动中,学生积极参与每一环节的活动。10月初,以“肥皂”为主题,学生搜集资料,绘制小报,制作课件;10月中旬,学生在班集体里展示自己制作的课件并进行交流;10月下旬,学生进化学实验室制作肥皂。通过此次活动,学生体验到化学与生活的息息相关,体验到实验在化学学习中的重要性。

  

    

在这为期两周的“科学探究 创新实践”活动中,学生的科学探究与创新意识、证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想等化学学科核心素养得以发展;也使学生对化学产生了浓厚的兴趣,享受到化学学习的乐趣。


撰稿人:顾佳磊

审稿人:刘明晟